2024/10/11

子どもが健やかに学び、成長していくために、学校や教師の力はもちろん欠かせません。
しかし、子どもの教育において最も長く、深く関わるのはやはり「親」の存在です。
家庭での接し方や日常的な関わりが、学力や意欲、そして自己肯定感に大きな影響を与えることが多くの研究でも明らかになっています。
本コラムでは、教育における親の役割と、子どもの可能性を最大限に引き出すためのサポート方法についてご紹介します。
Contents
1. 教育は「家庭」から始まる
教育と聞くと学校での学びを思い浮かべがちですが、実際には子どもは家庭で最初の学びを経験します。
言葉遣いや生活習慣、他者との関わり方などは、日々の家庭環境から自然と身についていきます。
親の姿勢や言動が、子どもの行動の「モデル」になるのです。
親が本を読む姿を見せたり、学ぶことに前向きな態度を示したりすることで、子どもも自然と学びに対して前向きになります。
「学びは楽しいものだ」と感じさせる空気づくりこそが、教育の第一歩です。
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2. 「勉強しなさい」より「どうだった?」の声かけ
子どもが宿題を後回しにしたり、勉強を嫌がったりすると、つい「勉強しなさい」と叱ってしまいがちです。
しかし、命令や叱責では内発的なやる気は育ちません。
大切なのは、子ども自身が「なぜ学ぶのか」「どこが面白いのか」に気づけるよう促すことです。
たとえば、「今日はどんなことを学校で習ったの?」「その話、面白そうだね!」といったポジティブな関わりは、子どもの自発性を引き出します。
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3. 子どもを一人ひとりの「個」として尊重する
兄弟姉妹や他の子どもと比較して「○○ちゃんはできるのに」と言ってしまうのは逆効果です。
比較は子どもの自己肯定感を傷つけ、モチベーションを下げる原因になります。
親の役割は、「我が子の強みは何か」「どんな方法なら力を発揮できるのか」を見つけ、適切な環境を整えてあげることです。
たとえば、絵を描くのが得意な子には画材をそろえる、本が好きな子には読書の時間をつくるなど、個性に応じた支援が有効です。
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4. 失敗を恐れない心を育てる
学びの過程には必ず「失敗」がついてきます。
しかし、失敗を否定されたり、過度に心配されたりすると、子どもは挑戦を避けるようになってしまいます。
失敗したときには、「チャレンジしたことが素晴らしいね」「何がうまくいかなかったと思う?」と、前向きなフィードバックをすることが大切です。
親が失敗を恐れず受け入れる姿勢を見せることで、子どもも安心して挑戦できるようになります。
5. 過干渉にならず、見守る勇気を持つ
子どものためを思うあまり、何でも先回りしてしまう親も少なくありません。
しかし、親がすべてを管理しすぎると、子どもは自立する機会を失ってしまいます。
ときには失敗させることも必要です。
見守ることは決して放任ではなく、子どもが自分の力で考え、行動する機会を尊重することです。
「困ったときは助けるけれど、まずは自分でやってごらん」というスタンスを持つことが、子どもの成長につながります。
おわりに
教育における親の役割は、単に成績を上げさせることではなく、子どもが自ら学ぶ力を育み、前向きに人生を歩む土台をつくることにあります。
成功するサポートとは、決して押しつけではなく、共に寄り添い、信じて見守る姿勢です。
子どもが自分らしく学び、成長していくために、今日からできることに目を向けてみませんか?